A educa\u00e7\u00e3o 4.0 veio de m\u00e3os dadas com a pandemia. For\u00e7adas a transformar o cen\u00e1rio educacional, as institui\u00e7\u00f5es passaram a buscar solu\u00e7\u00f5es que ajudassem a combinar aulas online e presenciais, incorporando inova\u00e7\u00f5es como realidade virtual e intelig\u00eancia artificial.<\/p>\n\n\n\n
As aulas presenciais voltaram e os desafios que as institui\u00e7\u00f5es de ensino devem enfrentar ap\u00f3s a pandemia do COVID-19 n\u00e3o s\u00e3o mais novos. A integra\u00e7\u00e3o de novas tecnologias \u00e9 cada vez mais necess\u00e1ria em um contexto de ensino que mudou completamente nos \u00faltimos tempos e a Furukawa Electric possui solu\u00e7\u00f5es completas para infraestrutura de Redes de Comunica\u00e7\u00e3o, ideais para esse novo formato de educa\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n
Al\u00e9m disso, no quadro presencial, tamb\u00e9m deve estar dispon\u00edvel uma boa conectividade para desenvolver os conte\u00fados na entidade educativa. <\/p>\n\n\n\n
A troca de informa\u00e7\u00f5es \u00e9 a ess\u00eancia das organiza\u00e7\u00f5es que atuam no setor educacional. Das universidades \u00e0s escolas ou institui\u00e7\u00f5es de pesquisa, estudantes, professores ou pesquisadores precisam disso para aprender e ensinar. Com a pandemia, descobriu-se uma nova forma de realizar essa troca: a educa\u00e7\u00e3o h\u00edbrida combina aulas online e presenciais e implementa inova\u00e7\u00f5es como realidade virtual, realidade aumentada, intelig\u00eancia artificial, gamifica\u00e7\u00e3o e ferramentas colaborativas. <\/p>\n\n\n\n
A forma como tratamos os processos educativos tamb\u00e9m passou por uma revolu\u00e7\u00e3o substancial que afetou a forma como adquirimos e disseminamos o conhecimento: \u00e9 a t\u00e3o falada Educa\u00e7\u00e3o 4.0. Para suas exig\u00eancias, as redes tradicionais, eventualmente s\u00e3o muito pequenas, assim como a infraestrutura que as suporta, pois necessitam de grandes quantidades de equipamentos, salas t\u00e9cnicas dedicadas, alto consumo de energia operacional e at\u00e9 mesmo sistemas de ventila\u00e7\u00e3o e ar-condicionado. A nova realidade exige solu\u00e7\u00f5es capazes de enfrentar os desafios educacionais atuais e futuros e, ao mesmo tempo, oferecer uma alternativa \u201cverde\u201d para um mundo cada vez mais sustent\u00e1vel.<\/p>\n\n\n\n
\u00c9 muito importante ter redes de comunica\u00e7\u00e3o que respondam \u00e0s demandas de hiperconectividade nas salas de aula das universidades e faculdades. Uma rede baseada em fibra monomodo de alta taxa de transmiss\u00e3o combinada com alta tecnologia, transmiss\u00e3o \u00f3ptica e uso de divisores \u00f3pticos permitir\u00e1 que uma \u00fanica fibra atenda dezenas de usu\u00e1rios da rede, com total controle. Esse tipo de tecnologia elimina a necessidade de computadores de rede de acesso e distribui\u00e7\u00e3o que, geralmente, possuem alto consumo de energia e requerem infraestrutura e cuidados especiais. Assim, ela \u00e9 drasticamente reduzida, em m\u00e9dia de 40% para 70%, e equipamentos dedicados, geradores, UPS e ar-condicionado tamb\u00e9m s\u00e3o retirados da rede.<\/p>\n\n\n\n
Em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 economia de espa\u00e7o, as salas t\u00e9cnicas n\u00e3o s\u00e3o mais necess\u00e1rias e podem ser utilizadas para outros fins, como salas de aula, laborat\u00f3rios e salas de estudo, gerando um reaproveitamento eficiente dos espa\u00e7os. Al\u00e9m disso, as fibras \u00f3pticas monomodo, com alcance de at\u00e9 20 quil\u00f4metros, oferecem vantagens importantes em grandes campi universit\u00e1rios, permitindo que todo o controle da rede seja realizado a partir de um \u00fanico local, independentemente da dist\u00e2ncia. A solu\u00e7\u00e3o Laserway da Furukawa tem um alto grau de contribui\u00e7\u00e3o nesse sentido e \u00e9 a escolha certa como solu\u00e7\u00e3o de conectividade para esses ambientes.<\/p>\n\n\n\n
Por fim, \u00e9 preciso destacar o diferencial ecol\u00f3gico dessas solu\u00e7\u00f5es, que utilizam 87% menos pl\u00e1stico do que as redes tradicionais, representando uma redu\u00e7\u00e3o significativa do impacto das infraestruturas no ambiente. Este fator \u00e9 combinado com uma redu\u00e7\u00e3o de at\u00e9 70% no consumo de energia e economia de espa\u00e7o de at\u00e9 89%, garantindo uma conectividade mais amig\u00e1vel ao ecossistema. <\/p>\n\n\n\n
O paradigma da Educa\u00e7\u00e3o 4.0 continuar\u00e1 avan\u00e7ando e \u00e9 necess\u00e1rio cobrir essa necessidade de proporcionar um ensino de qualidade, com ferramentas tecnol\u00f3gicas que facilitem o aprendizado e proporcionem tanto ao aluno quanto ao professor uma experi\u00eancia educacional de primeira.<\/p>\n\n\n\n
#FCS e #laserway<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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